El DIAR: ¿Un fracaso o una promesa no cumplida? Autores: Eduardo Restrepo, Lucas M. Bakker, Pieter de Vries, Emperatriz Valencia Cháves, Clara Inés Mazo López, Juan Ricardo Aparicio, 2010.
Contenido
Introducción, Pieter de Vries
Capítulo 1. Genealogía e impactos (no-intencionados) de las intervenciones de desarrollo en el Chocó: El Proyecto Desarrollo Integral Agrícola Rural (DIAR), Eduardo Restrepo
Introducción, Historia de una intervención en nombre del desarrollo en el río Atrato, «El proyecto del arroz», Borojó: ¿La salvación de los chocoanos?, Estructura operativa, Conflictos y tensiones, CODECHOCO y los holandeses, «DIAR peca de subversivo»: los políticos y madereros, Departamento Nacional de Planeación, Los misioneros, Campesinos y profesionales, De los bosques comunales al Acuerdo de Buchadó, La apuesta por político desde lo étnico y el territorio: emergencia y consolidación de la HACIA, Narrativas y percepciones actuales del proyecto (y de los holandeses), Impactos no intencionados, La revolución étnica de comunidades negras, El DIAR como escuela, La «cultura» del proyecto y relaciones de género, Qué tan no intencionados son los impactos del DIAR, Aprendizajes del DIAR para las iniciativas de desarrollo en el Chocó, Referencias citadas, Entrevistas citadas, Anexo: Acuerdo de Buchadó
Capítulo 2. Reflexiones sobre oportunidades de desarrollo en el Chocó. Experiencias con la Cooperación Programática en el DIAR. Lucas M. Bakker.
Introducción, Enfoque de esta contribución, ¿De dónde surgió el concepto del programa DIAR?, Elementos para reflexión, Confusión sobre objetivos, Enfoque sobre la primera fase del DIAR, Márgenes/contexto para la intervención para el desarrollo de grupos vulnerables en el Chocó. La validación del programa. Confusión sobre los objetivos. Principios de la planificación de proceso (estrategia Cooperación Programática). Práctica de la planificación de proceso en el modelo de Cooperación Programática. Fragmentación del programa y aislamiento institucional de los fragmentos de sus huéspedes. Capacidad de los equipos técnicos que tenían que implementar el programa. Enfoque sobre la primera fase del DIAR. Implementación pobre del proceso de participación. Falta de estudios de análisis de la dinámica social y económica. Las consecuencias. Márgenes/contexto para intervención para el desarrollo de grupos vulnerables en el Chocó. La fragilidad de los ecosistemas del Chocó. Ecosistemas naturales. Sistemas tradicionales de uso de los ecosistemas por los indígenas y afro-descendientes y el programa agroforestal. Colonos: La frontera agrícola. Capacitación institucional y sostenibilidad. Integración dentro del sistema de gobierno. El balance entre los sectores claves de la sociedad. Validación del programa.
Capítulo 3. Deseando el desarrollo en el Chocó: El DIAR como un evento histórico, Pieter de Vries
Antecedentes de la cooperación internacional holandesa en Colombia. El enfoque procesual-programático. La trayectoria social del proyecto DIAR. La primera fase del proyecto DIAR. La segunda fase del proyecto: La búsqueda desesperada de un nuevo éxito. El acercamiento con los Claretianos y el Acuerdo de Buchadó. Consideraciones finales: la importancia de no renunciar al deseo por el desarrollo.
Capítulo 4. Profundización sobre algunos impactos del proyecto DIAR: Una visión actual sobre sus profesionales y las pequeñas tecnologías agroforestales, Emperatriz Valencia Cháves.
Introducción. La metodología. El medio Atrato. Sistema tradicional de producción: una historia de cambios. Las técnicas utilizadas. El trabajo en equipo. Primera semana 13-19 abril : Acercamiento y definición del trabajo. Segunda semana 20-26 Abril: Consolidación grupo, preparación y ejecución del taller. Tercera semana 27-30 Abril: Preparación ponencia resultados preliminares. El trabajo con la comunidad. El taller. Actividad Huellas. Los asistentes y los contenidos. La huella mayor: conocerse-reconocerse, del aislamiento a la conexión. Elementos para la definición de un nuevo perfil profesional. Una nueva generación. Actividad bingo. Actuales características de la producción agro-forestal en el medio Atrato: resultados del bingo. ¿Sistema de producción tradicional? Cría de cerdos y ensayos: Un buen ejemplo de la flexibilidad del sistema de producción. Evaluación del taller. Perfil del profesional. Los entrevistados. El perfil de un nuevo profesional. Conclusiones. Bibliografía. Anexos.
Capítulo 5. La fuerza de los impactos denominados intangibles e invisibles, Clara Inés Mazo López.
Primer aspecto: Los métodos y sellos personales dentro de una propuesta. Segundo aspecto: Los proyectos finalizan pero los procesos siguen. Tercer aspecto: El trabajo con mujeres. Cuarto aspecto: Las construcciones colectivas, los vínculos y puentes entre personas
Capítulo 6. Protegiendo a campesinos y desplazados internos en la «mejor esquina de Sur América»: continuidades y discontinuidades en la cooperación internacional holandesa, Juan Ricardo Aparicio.
El mito de una caótica y próspera región. Los proyectos de economía campesina. Empoderamiento, participación y la gramínea: cortando las distintas dependencias. Comentarios finales.
