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Home Lo último Educación

Quibdó: podio del segundo Modelo de Naciones Unidas

Chocó 7 días by Chocó 7 días
21 marzo, 2025
in Educación
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Quibdó: podio del segundo Modelo de Naciones Unidas

Quibdó: podio del segundo Modelo de Naciones Unidas

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Tomado de Color de Colombia https://blogs.elespectador.com/actualidad/republica-de-colores/quibdo-podio-del-segundo-modelo-de-naciones-unidas/

IE Carrasquilla, con primero y segundo lugar, e IEFEM, con tercer lugar, ganaron el podio, por decisión del jurado, presidido por Sergio Fajardo, junto con la Secretaria de Educación de Quibdó, Marylenis Salas Rodríguez, y el director de Arquitectura de UTCH, Jhon Fredy Asprilla.

  • Mejor delegada de país: Kiara Nicollette Ríos Bechara, en representación de Sudáfrica (IE Carrasquilla Industrial). A la derecha, en la foto.
  • Segundo mejor delegado de país: Cristian Mathews Palacios Cossio, en representación de Japón (IE Carrasquilla Industrial).
  • Tercer mejor delegado de país: Taira Sofía Guisado Mosquera, en representación de Francia (IEFEM).

El recinto del Concejo Municipal fue el escenario apropiado para el segundo Modelo de Naciones Unidas, MUN, de Quibdó, este jueves 20 de marzo, que simuló la Junta de Gobernadores del Organismo Internacional de Energía Atómica, de Naciones Unidas.

Se trató de un ejercicio del Semillero de Becarios U de Quibdó, parte del programa nacional (12 departamentos) de la Fundación Color de Colombia. 11 pilos del Semillero y dos postulados por colegios fueron los protagonistas.

El segundo MUN de Quibdó debatió sobre cambio climático y una hipotética entrega de uranio poco enriquecido por parte del Organismo Internacional de Energía Atómica, OIEA, a países para producir electricidad a partir de energía nuclear, excluyendo a naciones con regímenes no democráticos, por los riesgos de desvío del uranio hacia fines militares.

Tras los discursos de apertura (13) y 30 intervenciones en tres mociones de debate, un tiempo de lobby para conformar bloques de países y un tiempo para redactar papel de Resolución, ganó por votación de la Junta de Gobernadores de la OIEA la posición de no dar acceso al uranio poco enriquecido a países con regímenes dictatoriales.

El proyecto de Resolución a favor fue encabezado por Estados Unidos (delegado Santiago Gallego Echavarria, de IE Comfachocó), y la Resolución en contra por China (delegada Jeidy Daniela Castro Asprilla, de IE Carrasquilla).

La Secretaría General del segundo Modelo de Naciones Unidas de Quibdó la ejerció la estudiante de grado 11 de IEFEM Yaidith Natalia Palacios Mosquera, de IEFEM.

Los delegados de país, tras un proceso de preparación ofrecido por el Grupo MONUA de la Universidad de los Andes, fueron:

  • Cristian Mathews Palacios Cossio, IE Carrasquilla Industrial (Japón).
  • Derly Natalia Gallego Camacho, IE Comfachocó (Reino Unido).
  • Dianne Daniela Mosquera Ruiz, I.E Normal S. Manuel Cañizales (Argentina).
  • Eider Daniel Carabalí Ocoró, IE Carrasquilla Industrial (España).
  • Eilyn Sofía Mosquera Hinestroza, IEFEM (Brasil).
  • Jeidy Daniela Castro Asprilla, IE Carrasquilla Industrial (China).
  • Karen Eneisy Mena Valoyes, IE Normal Manuel Cañizales (Ucrania), postulada por colegio, pasó proceso de preparación.
  • Kiara Nicollette Rios Bechara, IE Carrasquilla Industrial (Sudáfrica).
  • Kiara Yiseth Delgado Nagles, IE José del Camen Cuesta (Colombia), postulada por colegio, pasó proceso de preparación.
  • Samuel David Ruiz Cuesta, IE Carrasquilla Industrial (Alemania).
  • Santiago Gallego Echavarria, IE Comfachocó (EE.UU.).
  • Sharom Ariandna Z. Palacios Mosquera, IE Carrasquilla Industrial (India).
  • Taira Sofía Guisado Mosquera, IEFEM (Francia).
Delegados de país

El primer Modelo de Naciones Unidas de Quibdó se hizo el 05 de mayo de 2023, sobre la invasión de Rusia a Ucrania, y contó con apoyo técnico del grupo estudiantil UR Diplomats de la Universidad del Rosario, que compite en el Modelo de la Universidad de Harvard.

Los MUN son un recurso formativo frecuente en colegios de alta calidad en grandes ciudades, donde se practica desde grados inferiores de la secundaria y en idioma inglés.

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Los modelos de roles de debate se usan en la educación de calidad para fomentar múltiples competencias en los adolescentes y jóvenes, como la investigación, el razonamiento lógico, la capacidad de sintetizar, la argumentación contingente, la seguridad en sí mismo, el liderazgo, el trabajo en equipo, el dominio idiomático, entre otras.

Los tres mejores delegados de los MUN de cinco ciudades participarán en un MUN virtual de la Universidad de los Andes, el 31 de mayo, organizado por el Grupo MONUA-UniAndes, como premio.

El proyecto educativo de Semilleros de Becarios U

El programa de Semilleros de Becarios U, de la Fundación Color de Colombia, presente en 31 municipios de 12 departamentos, busca, mediante un proceso de tres años con pilos que ingresan en grado octavo, ayudar a desarrollar:

  • una mentalidad de crecimiento, 
  • valores de excelencia 
  • vocación de servicio,
  • habilidades del carácter 
  • habilidades socio-emocionales
  • capacidades ejecutivas y 
  • competencias cognitivas 

para un proyecto de vida universitario y de movilidad social que exige resultados altos en pruebas estandarizadas (comenzando por Saber 11, 365+ o pasar la prueba de admisión propia de algunas universidades públicas).

El programa utiliza la estrategia de «experiencias de aprendizaje significativas» tempranas, que fortalecen la personalidad, con entrenamientos en habilidades cognitivas y no cognitivas,  buscando que tras un proceso  de tres años largos cuando lleguen a la universidad se destaquen de modo natural.

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